大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于纳米扩音器低频传导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍纳米扩音器低频传导的解答，让我们一起看看吧。

1. 小朋友能做的小实验有哪些？

1、小朋友能做的小实验有哪些？

小学生可以做的小实验有：鸡蛋遇醋、摩擦产生热、水中点灯等。

1.鸡蛋遇醋的做法及提前准备专用工具：提前准备鸡蛋和醋。作法是把鸡蛋放进醋里，过一两个小时后再把原先的醋扔掉，换掉新醋，这般重复几回。看一看鸡蛋会有哪些转变。是否鸡蛋的壳越来越非常薄，乃至没了？缘故是鸡蛋壳关键由钙构成。钙与醋产生化学变化，钙融解在醋里，鸡蛋壳会越来越非常薄，乃至被彻底溶化。

2.摩擦生热：左手捏紧铜丝向右拉，让铜丝在手着的右手间滚动，这时右手便会出现热的觉得。双手捏紧铜丝，快速地往返弯折多次，铜丝的被弯折处便会越来越炙热发烫了。这也是咋回事呢？这是由于，物件摩擦可以造成热。这两个试验中，第一个试验是铜丝与手中间的摩擦。第二个试验是铜丝在弯折时，铜丝內部分子结构中间的内摩擦。这2种状况是由机械动能根据摩擦转变成热能工程的。

3.水中点灯“的作法及提前准备专用工具：提前准备蜡烛，面盆和水。作法是把一根较为粗的蜡烛粘在洗面盆底，倒进一些水，水面离蜡烛面有一点点间距不吞没蜡烛。引燃蜡烛，看一看，蜡烛能否烧到水面下列。想一想：为何水下下会上灯?有创意：试一试，是在盐水中蜡烛烧到水面下更加深入，或是在凉水中烧得深一些

孩子动手能力还不是很强，可以选择比较简单的小实验。下面列举一个

1、神奇的扩音器

第一步,找到了两个喝水的纸杯，一根毛线和两个回形针(哦，我们只用最简单最容易的东西来实验科学)。

第二步，在纸杯底部戳一个小洞，将毛线穿过洞，将两端毛线头朝向的回形针扎进纸杯，这样吹口就完成了。

第三步,一个人拿着杯子，一个人拿着纸杯对着嘴说话，另一个人听着纸杯贴着耳朵说话。然后开始“叫”和耳语。

通过玩中学，让孩子们明白深刻的科学原理：空心纸管可以放大传递声音的功能；吹口振动并发出声音。如果线没有拉直，振动就不明显，也听不到。

会发出声音的绳子

工具：一根细且坚固的绳子，一个有二个孔的大纽扣。

小实验：把绳子穿过纽扣孔，在末端打结，把纽扣放在绳子中间。

把纽扣二端的绳子，各套在二只手的食指上，转动纽扣几次，向着你或往外转皆可，但要保持同一方向。当绳子绕成一团时，分开手，把绳子拉紧，然后将手收拢再分开。

拉紧，放开交互进行，直到绳子解开为止。纽扣转得很快，并会扭转到相反方向，

这个过程中你会听到嗡嗡的声音

以上就是儿童趣味科学小实验

小朋友能做的小实验有:

摩擦起电，海底火山爆发，扎不破的水袋，空气动力火箭，热传导，会动的牙签，用水让牙签变身小星星

到此，以上就是小编对于纳米扩音器低频传导的问题就介绍到这了，希望介绍关于纳米扩音器低频传导的1点解答对大家有用。