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幼儿园托班心理健康教育教案

1、幼儿健康心理教育教案篇1 设计思路：随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。

2、幼儿园托班心理健康教育教案1 设计意图 当我们的爱和关心通过正面的情绪传递给周围的人，他们的情绪也会慢慢变得平和下来，情绪是会感染的。 活动目标 了解生活中自己经常出现的心情与情绪，如高兴、生气、沮丧、满足等。

3、幼儿园心理健康教育教案篇1 活动名称： 和谐心灵，健康成长心理健康主题班会 班会背景： 五月份是心理问题的高发期，为了引导同学们关注自身的心理健康，在情绪波动时懂得自我调节。同时，也为了迎接525大学生心理健康日的到来。

4、幼儿园心理健康教育活动教案1 教学目标：每个孩子从出生开始，就好比是一个小天使的降临。往往在幼儿园时期的孩子，在心里上都会出现适当的问题发生。

5、幼儿园心理健康教育教案1 活动目标： 学唱歌曲《勇敢的孩子》，理解歌词内容。 乐意用不怕寒冷、坚持锻炼的精神鼓励自己。 通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

6、幼儿园小班心理健康教案 篇5 活动目标： 感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。 积极探索情绪调节的方法，知道要保持积极的情绪。 活动准备： 音乐，笑、生气、哭的图片。

撒贝宁获选播音主持金声奖,与他一同入选的主持人还有谁?

王嘉宁 王嘉宁，1994年6月18日出生于中国辽宁省沈阳市，毕业于沈阳师范大学，中国内地女主持人。2014年，获得安徽广播电视台主持人大赛全国第四名、最佳人气奖。

而撒贝宁也是小编很欣赏的，他确实非常有才华，能够拿到金声奖，小编一点都不意外，他也是实至名归。

在拟获奖名单中，知名主持人方琼，孟非、撒贝宁和鲁健等20位广播电视优秀主持人入选。中国广播电视节目奖·首届中国播音主持“金声奖”是我国播音主持领域设立的奖项，亦是播音主持领域最高奖。

主持人鲁健年长撒贝宁3岁，但却比撒贝宁晚两年加入央视。2004年他获得“主持人金话筒提名奖”、中央电视台“十佳主持人”第一名，2010年，终于获得年度“金话筒”奖，后又获得央视十佳中央电视台十佳优秀播音员、主持人奖。

我么也衷心祝贺上面这些获奖的主持人。优秀电视播音员主持人10名除了优秀广播播音员奖，还有10位优秀电视播音员奖项。

撒贝宁，孟非和方琼成为获奖名单中的熟面孔一直以来，撒贝宁都拥有着超高的粉丝基础，虽然参加了各种各样的综艺节目，但他给人留下的第一印象就是专业且认真。除了撒贝宁之外，孟非和方琼也成为优秀电视播音主持人。

介绍介绍著名的朗诵艺术家]???

并被评选为“全国语言文字工作先进工作者”、“全国听众喜爱的优秀演播艺术家”、“全国十大演播艺术家”称号。

孙道临（1921年12月18日——2007年12月28日），原名孙以亮，出生于北京，原籍浙江嘉善，中共党员，中国内地影视男演员、导演，生前曾任中国电影家协会理事、顾问，上海华夏影业公司艺术总监。毕业于燕京大学哲学系。

中文名：张筠英国籍：中国出生地：北京职业：演员、朗诵艺术家毕业院校：中央戏剧学院代表作品：《青松岭》、《霓虹灯下的哨兵》人物经历张筠英，著名演员、朗诵艺术家。北京人。1965年毕业于中央戏剧学院。

李仓卯是我国知名的朗诵艺术家。他的朗诵才华在多个节目中得到了展现和认可。李仓卯的朗诵作品广泛，包括《诗颂中华，凤鸣洛城》等。他的朗诵不仅富有情感，而且充满力量，能够深深地打动听众的心。

李仓卯，男，中国内地演员及朗诵艺术家。他于2019年4月主演电影《抵抗者》，2021年4月出席电影《青春之骏》首映，5月主演电影《永远是少年》。2017年，参加四川卫视原创诗歌文化类节目《诗歌之王》第二季获得年度总冠军。

全国性节目主持人评奖的奖项是什么?

金话筒奖是广播电视节目主持人的最高荣誉，由中国广播电视协会主办，于1993年设立，2006年升级为国家级奖项。

中国广播电视节目奖中国播音主持金声奖是经中央批准、我国播音主持领域设立的政府奖，亦是播音主持领域最高奖。国家颁发的播音主持金话筒奖，每年由国家广电总局颁发。

“中国播音主持金话筒奖”是经国家广·电总·局上报中·宣部批准的中国播音主持界最高等级的大奖，也是此类评奖中唯一的全国性奖项，由中国广播电视协会主办。

国家颁发的播音主持金话筒奖，每年由国家广电总局颁发。

谁是朗诵艺术家

孙道临（1921年12月18日——2007年12月28日），原名孙以亮，出生于北京，原籍浙江嘉善，中共党员，中国内地影视男演员、导演，生前曾任中国电影家协会理事、顾问，上海华夏影业公司艺术总监。毕业于燕京大学哲学系。

张筠英 著名演员、朗诵艺术家。北京人。1965年毕业于中央戏剧学院。现为中央戏剧学院表演系教授，中国戏剧家协会会员，中国电视家协会会员，中国电影协会，北京语言学会朗诵研究会理事。

著名播音艺术家，中央人民广播电台播音部主任、播音指导，中国广播电视学会播音学研究委员会执行会长、北京广播学院、浙江广播电视高等专科学校兼职教授、国家语委委员、北京广播学院广播电视研究中心学术委员会委员，享受政府特殊津贴。

张筠英张筠英，北京人，著名演员、朗诵艺术家。1965年毕业于中央戏剧学院。现为中央戏剧学院表演系教授，中国戏剧家协会会员，中国电视家协会会员，中国电影协会，北京语言学会朗诵研究会理事。

绕口令《虎和兔》优秀教案

绕口令《虎和兔》优秀教案1 活动目标： 学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中“虎”和“兔”字音。 能用普通话完整的进行诵读。 培养幼儿学习绕口令的兴趣。

谜语引出虎和兔相遇的情景，引导幼儿发挥想象，大胆表述：饿极了的老虎在碰到小兔子后会发生什么事情？猜谜语，引起幼儿兴趣，幼儿猜出后，教师和幼儿一起说说老虎和兔子的生活习性等。

请2名幼儿扮演虎、兔，进行情景表演，其余幼儿念绕口令。分组扮演虎和兔，边表演边说绕口令。

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